ĐIỂM RÈN LUYỆN
- Hỏi: Xin cho biết, tại sao phải đánh giá điểm rèn luyện của SV?
- Trả lời: Xem xét, đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên là đánh giá về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của từng sinh viên trên các mặt: Ý thức và kết quả học tập; Ý thức và kết quả chấp hành nội quy, quy chế trong nhà trường; Ý thức và kết quả tham gia các hoạt động chính trị – xã hội, văn hóa, văn nghệ, thể thao, phòng chống các tệ nạn xã hội; Phẩm chất công dân và quan hệ với cộng đồng; Ý thức và kết quả tham gia công tác của lớp, các đoàn thể, tổ chức khác trong nhà trường hoặc các thành tích đặc biệt trong học tập, rèn luyện của sinh viên.
Việc đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên nhằm góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
- Hỏi: Điểm rèn luyện dùng để làm gì?
- Trả lời:
1. Kết quả phân loại rèn luyện toàn khoá học của từng sinh viên được lưu trong hồ sơ quản lý sinh viên của trường và ghi vào bảng điểm kết quả học tập và rèn luyện của từng sinh viên khi ra trường;
2. Kết quả rèn luyện của học kỳ được sử dụng để xét học bổng khuyến khích học tập cho sinh viêntrong học kỳ đó;
3. Kết quả rèn luyện của năm học, khóa học được sử dụng để xét khen thưởng năm học, khóa học cho sinh viên;
4. Sinh viên được cấp giấy chứng nhận kết quả rèn luyện theo yêu cầu;
5. Sinh viên bị xếp loại rèn luyện kém trong cả năm học, phải tạm ngừng học tập một năm ở năm học tiếp theo và nếu bị xếp loại rèn luyện kém cả năm lần thứ hai thì sẽ bị buộc thôi học.
- Hỏi: Những cá nhân, đơn vị nào được phân quyền đánh giá điểm rèn luyện sinh viên?
- Trả lời: Các đơn vị quản lý sinh viên và các đơn vị (Phòng, ban, khoa/TT, Đoàn thể) có liên quan đến các hoạt động học tập và rèn luyện của sinh viên đều được phân quyền đánh giá rèn luyện của sinh viên.
- Hỏi: Quy trình đánh giá kết quả rèn luyện sinh viên như thế nào?
- Trả lời:
1. Đầu học kỳ, Ban chủ nhiệm khoa hướng dẫn ban cán sự lớp sinh viên (sau đây được gọi là lớp) tổ chức phổ biến, hướng dẫn việc đánh giá kết quả rèn luyện đến từng sinh viên trong lớp theo đúng quy định;
2. Trong suốt học kỳ:
Sinh viên tích lũy điểm rèn luyện bằng cách tham gia các hoạt động rèn luyện (của 5 nội dung đánh giá);
Các đơn vị, cá nhân (khoa, phòng, ban, trung tâm, các tổ chức đoàn thể, giảng viên, cán bộ viên chức) có trách nhiệm tổng hợp và cập nhật thường xuyên toàn bộ nội dung và kết quả hoạt động liên quan đến việc đánh giá điểm rèn luyện của sinh viên vào phần mềm đánh giá điểm rèn luyện để làm căn cứ cho việc đánh giá điểm rèn luyện của sinh viên sau mỗi học kỳ. Việc nhập điểm đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên sau mỗi hoạt động phải được thực hiện trong thời gian chậm nhất là một tuần kể từ ngày kết thúc hoạt động.
Sinh viên kiểm tra và đề nghị bổ sung các nội dung liên quan đến việc đánh giá điểm rèn luyện (gồm các nội dung còn thiếu và các hoạt động tham gia tại địa phương) trong học kỳ. Điểm rèn luyện sau mỗi hoạt động, sinh viên tiến hành kiểm tra và đề nghị bổ sung trong thời gian hai tuần kể từ ngày điểm hoạt động được công bố trên phần mềm đánh giá điểm rèn luyện;
3. Việc đánh giá điểm rèn luyện học kỳ của sinh viên được tiến hành sau khi kết thúc học kỳ, theo trình tự sau:
a. Vào tuần đầu tiên của học kỳ tiếp theo, các đơn vị & cá nhân có trách nhiệm hoàn thiện việc đánh giá, nhập điểm rèn luyện cho sinh viên trên phần mềm.
b. Vào tuần thứ hai của học kỳ tiếp theo, thường trực hội đồng đánh giá điểm rèn luyện của sinh viêncấp trường tiến hành chạy phần mềm đánh giá điểm rèn luyện và công bố kết quả điểm rèn luyện của sinh viên toàn trường.
c. Vào tuần thứ ba của học kỳ tiếp theo, sinh viên kiểm tra lần cuối các nội dung và kết quả hoạt động liên quan đến việc đánh giá điểm rèn luyện qua trang online sinh viên; sinh viên khiếu nại các nội dung liên quan đến kết quả đánh giá điểm rèn luyện trong thời gian này.
Sinh viên thống nhất kết quả điểm rèn luyện học kỳ của mình bằng cách lưu bảng điểm rèn luyện trên trang điện tử online sinh viên trường. Những sinh viên không thực hiện việc thống nhất kết quả điểm rèn luyện cuối cùng của cá nhân (lưu bảng điểm), khi phân loại sẽ bị trừ mười điểm rèn luyện (qua theo dõi của phần mềm đánh giá điểm rèn luyện) và không có quyền khiếu nại các vấn đề liên quan đến điểm rèn luyện cá nhân trong học kỳ được đánh giá.
d. Vào tuần thứ tư của học kỳ tiếp theo, hội đồng đánh giá kết quả rèn luyện của sinh viên cấp trường họp để thông qua kết quả đánh giá rèn luyện của sinh viên và trình Hiệu trưởng xem xét, ra quyết định công nhận kết quả rèn luyện của sinh viên.
- Hỏi: Em là lớp trưởng, em nên làm gì để điểm rèn luyện của em và lớp em được cao?
- Trả lời:
Em nên thường xuyên nắm bắt các thông tin từ các đơn vị trong trường có tổ chức các hoạt động, thông tin các hoạt động đến các bạn sinh viên trong lớp để các bạn tham gia các hoạt động, tích luỹ điểm rèn luyện trong học kỳ.
Em nên tham mưu với khoa tổ chức các hoạt động học thuật, phong trào, CTXH để sinh viên tham gia.
Quan tâm, phản hồi các hoạt động sinh viên có tham gia mà các đơn vị chưa công nhận, qua đó bảo vệ quyền lợi của các bạn sinh viên.